Транспорт

         «Транспорт» интересна детям, так как вся наша жизнь связана с ним. При изучении этой темы воспитатели стремились расширить кругозор детей. Ребят,  продолжали знакомить с  разнообразием видов транспорта по месту его передвижения – наземный, подземный, воздушный, водный; учили ребят рассуждать, делать выводы. Познакомили детей и со специальными видами транспорта (скорая помощь, пожарная машина, патрульно-постовая машина), узнали об их назначении, запомнили номера этих служб. Закрепили знания о правилах дорожного движения. С детьми проводились беседы: «Для чего человеку транспорт», «Правила поведения на дороге», «Как вести себя в транспорте». Дети рассказывали о транспорте, который есть в их семье. Ребятам очень понравились   рассказы Л. Берг «Рассказ о маленьком автомобильчике», Н. Павлова «На машине»,М. Ильин «Машины на нашей улице». Дети с удовольствием играли в словесные игры: «Скажи ласково», «Скажи наоборот», «Подбери слова действия». В течение всей недели ребята играли в дидактические игры: «Собери дорожный знак», «Четвертый лишний», «Едет, плавает, летает», пазлы «Транспорт». В сюжетно-ролевых играх «Шоферы», «Путешествие по городу» каждый хотел выбрать главную роль. На занятии по рисованию дети нарисовали «Машину будущего»-  цель которого была развивать умение оценивать свои рисунки и рисунки других детей.  Вся неделя прошла в атмосфере творчества, интереса, познавательной активности.

 

 

Домашнее животное

                Домашнее животное в семье - это мощный воспитательный фактор. Ребенок учится заботиться, ухаживать за ним, у него развиваются нравственно-волевые и трудовые качества. Это не удивительно, ведь каждой матери и каждому отцу хочется, чтобы их дети были добрыми, сердечными, отзывчивыми. По словам ученого "Не может быть добрым человек, который не любит животных, который никогда не проявил о них заботу". Вовлекая ребенка в совместную деятельность по уходу за домашними питомцами, взрослые развивают в нем чуткость, умение понимать другую жизнь, побуждают к сочувствию, воспитывают готовность помогать делом.

         Завершилась тематическая неделя "Домашние животные " в средней группе "Пчелки". В рамках тематической недели были проведены разнообразные мероприятия. Дети обсуждали такие темы как: «Для чего нам нужны домашние животные?», «Какие животные живут в вашем доме?», «Какую пользу приносят человеку?». Играли в дидактические игры «Отличи домашних животных от диких животных», «Мама и детеныш». Рассматривали иллюстрации, провели эксперимент "В гостях у фермера", рассматривали следы животных, играли в подвижные игры,
работали по сюжетным картинкам, учились составлять описательные рассказы о домашних животных.  Прочитали литературные произведения о домашних животных С. Маршака и С. Воронина.
         Дети с удовольствием рисовали, конструировали и лепили по теме недели. Итоговым мероприятием была сделана с детьми аппликация «Веселый барашек». Вот так весело, задорно и при этом познавательно прошла наша неделя.